摘要
分析探讨肢体语言沟通在小儿内科护理工作中的临床应用效果。方法:选取2015年7月到2016年7月期间来我院儿内科接受治疗的患儿128例,按照抛硬币法分成两组,对照组64例,进行常规护理,观察组64例,在常规护理的基础上再加强与患儿的肢体语言沟通,对比两组患者的治疗配合情况。结果:观察组患儿的治疗总接受率明显高于对照组,组间对比具有显著性差异(P<0.05)。结论:在小儿护理工作中加强肢体语言沟通,可有效拉近护患关系,提升患儿治疗依从性和治疗接受度,对于临床疗效提升大有助益,具有非常良好的临床应用价值。
