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高考英语写作中写概要的探究与实践
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摘要
在高中的英语学习中,学生掌握一定的概要写作策略并灵活合理地运用,有助于高中英语写作教学的科学化和实效化,从而有效促进高三学生英语写作能力的提高。本文对高考英语写作中写概要进行了探讨分析。
作者
孙敏
机构地区
浙江师范大学外国语学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期289-289,共1页
关键词
概要
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分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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