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谈关于“问题学生”的教育策略一、二

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摘要 学生之所以成为问题学生,主要源头是缺乏了家长和老师及社会的关爱,要想改变问题学生的思想,我们每个人都应该承担起这样一份责任,倾出我们的真心,用心去引导和呵护他们,让他们走出误区,我认为:首先我们的深入学生群体,去了解学生的内心想法,做学生的真实朋友,找到根源,对症下药。其次,对于学生出现的问题,我们不能用异样的眼光去看待他们,甚至去排挤他们,我们应该重视他们,尊重他们,从多角度去认识他们,读懂每个学生的内心,用自己的真心去呵护,用自己的真情去感化。最后,让我们家校结合,用爱的雨露去滋润他们的成长,让他们走向自己理想之路。
作者 杜学文
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期207-207,共1页
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