农村小学英语学习的家校沟通问题与对策研究

近年来,农村家庭的子女教育出现的问题越来越突出,其中英语教育的问题更是刻不容缓。而家校合作作为连接学校教育和家庭教育之间的桥梁,对提高学生的英语学习有着非常关键的作用。本文选取江宁区土桥中心小学为例,在进行调查问卷的基础上,剖析了农村英语学习家校沟通中普遍存在的问题。并对如何提高英语学习方面的家校沟通给出了相应的建议。