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针对幼儿音乐听觉的培养

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摘要 一般来说,所谓的音乐往往是与声音联系起来,同时,音乐还需要通过声音来表达其中所包含的一些情感,通过声音来传达音乐,以引起人们的共鸣。就声音而言,根据其特性,可以将声音分为不同的领域,除此之外,声音还可以从音色、音域、音长、音高这几个方面来进行基本的区分,而正是通过对声音进行这些方面的区分,才可以通过此来对音乐进行相应的对应,用不同的特点来对不同的音乐进行不同的表达。在当今时代,音乐的重要性已经越来越突出,同时,培养音乐素养还可以陶冶人的情操,以此来对学生进行综合方面能力的培养。本篇文章主要从当前对幼儿进行音乐培养的重要性以及对其人生成长的益处出发,着重阐述了如何对幼儿进行音乐听觉的培养对策。
作者 黄美丽
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期4-4,共1页
关键词 听觉 倾听 模仿
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