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新课程下小学音乐教学策略研究

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摘要 在新课程改革的大背景下,倡导培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,无论是考试科目还是非考试科目,都要均衡发展,音乐也不例外。本文将结合自身的教学实践来谈一谈新课程下如何更好地进行小学音乐教学。
作者 孙凤梅
机构地区 河南宏力学校
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期275-275,共1页
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