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如何提升小学生解决数学问题的实际运用能力
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摘要
随着我国九年义务教育的普及以及在新课标的要求下,小学阶段的教学情况得到了广泛的关注,同时小学数学是小学阶段重要的基础性学科,由于其学科特点以及小学生的数学意识和能力有所欠缺,导致了小学生数学能力的低下。木文以教师视角来审视小学数学学科,通过提升小学生在兴趣、改进教师教学方法、运用现代化的教学设施以及有效的知识迁移运用等手段,来保障小学生解决数学能力的塑造和培养,为促进我国小学数学教学水平的提升做出积极的努力。
作者
韦明坚
机构地区
贵州省榕江县水尾乡中心校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期235-235,共1页
关键词
小学生
数学问题
解决
能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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