期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体技术在初中政治教学中的应用分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在任何教学活动中,学生的学习状态都是影响课堂教学效果的主要原因。 传统初中政治教学模式,因为乏味枯燥而不受学生的喜欢,进而导致政治课堂教学效果偏低。 在多媒体技术的支持下,学生对政治课堂的认知度得以提高,同时对初中政治知识的学习积极性也会有所提升。 学生学习主动力的出现,会让初中政治课堂氛围发生质的变化,在这种前提下教师只要保证自己教学方法的科学性,那么初中政治课堂教学效果就一定会有所提升。本文笔者对多媒体技术在初中政治教学中的应用进行了分析探讨,希望对相关从业人员具有借鉴意义。
作者
姜梅
机构地区
徐州市铜山新区运河路
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期224-224,共1页
关键词
初中
政治教学
多媒体技术
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何垚钰.
浅谈高中生物教学的点滴体会[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):291-291.
2
薛艳丽.
探究如何提高高职数学教学质量[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(11):89-89.
3
曹霞.
论如何在合作学习中提高学生的主动性[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(12):227-227.
4
靳思昌.
《审计学》课程课堂教学运用“对分课堂”教学模式研究[J]
.九江学院学报(社会科学版),2024,43(2):72-76.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部