探讨赏识教育在初中英语教学中的应用

在当下社会多元价值存在发展的现实下,教育的变革发展势必引起传统理念和体制的改革。赏识教育是在新课程改革的背景下产生的新型教学模式,是通过尊重,理解和激励学生,从而进行教学的一种教育方式。初中英语是学生英语学习的重要基础阶段,这一时期的学习成果直接影响着其余学习阶段的英语学习,但实际的英语教学质量有待提高。因此,本文结合实际,对赏识教育在初中英语教学中的应用作进一步的研究和探讨,为初中英语教学的改革和发展,尽绵薄之力。