论在高中数学教学中的合作学习能力的培养

新形势下,高中数学课堂的教学不能仅仅围绕着知识讲授的目标,要从学情出发,促进学生的全面发展和综合能力的提升。合作学习作为激发学生探究意识,提升学生综合素养和道德品德的学习模式,符合新课改和素质教育的要求。合作学习不仅仅激发了学生的探究意识,还扩大了师生和生生之间的交流,一定程度上提升了教学质量和学习效果。笔者从教学实践出发,探究了高中数学课堂培养学生合作能力的策略,希望能对学生的深度发展和全面发展起到一定的促进作用。