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浅谈小学数学的应用
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摘要
数学本身具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。小学数学又是基础教育的基础学科。因此,在小学数学教学中必须重视培养学生的数学应用意识,在学生接受知识的同时,能够学会用所学数学知识和思想方法去思考及处理生活中的问题,让学生充分体会到数学的应用价值。
作者
余显堂
机构地区
云南省昭通市镇雄县以勒镇茶木小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期18-18,共1页
关键词
小学数学
应用意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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