初中数学教学方法的探究与分析

初中数学教学若要体现数学课程改革的基本理念,必须充分地考虑数学学科的特点、学生心理特点和认知发展水平,针对不同水平和兴趣的学生实行多样化学习,也可运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习。教师在教学的过程中必须要把自己当成指挥和教练,在调动学生学习主动性与热情的同时,让学生真正参与到教学活动之中。