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如何在课堂上弘扬学生主体精神

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摘要 传统教育中的“教师中心”“教材中心”忽略了学生的主体地位,学生被动学习,个性发展受到压抑,无法让学生主体精神充分发挥。随着新课程改革的全面实施,重视和加强学生主体精神的培养,就成为当前基础教育迫切需要解决的突出问题。
作者 彭天杰
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期148-148,共1页
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