试论愉快教学策略在初中地理教学中的应用

愉快是一种积极的情绪,可以调动人的积极性,如果人在愉快的氛围中学习和工作,那么效率会大大提高,起到事半功倍的效果。如果学生可以带着愉快的情绪学习,那么学习主动性会有所提高,对知识的接受也会比平时快。本文主要通过分析愉快教学法在初中地理教学中的运用现状及存在问题,探究愉快教学法在初中地理中的应用策略,希望对初中地理教学有所改进。