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对高中生物教学的探索

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摘要 高中生物课程是一门基础的自然科学,本文针对生物课的特点,从教师的自身素质和驾驭实验课的能力方面。谈谈如何提高生物课堂教学质量,进行了初步的探索和研究。力求对教师教学技能和今后的生物课堂教学中有所裨益,从而提高生物课堂的教学质量。
作者 肖林玲
机构地区 四川省遂宁二中
关键词 生物教学 探索
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