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小学语文作业评价方式初探
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摘要
小学语文评价要突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价,以全面考查学生的语文素养。要把语文教育长远的隐性的效果放到重要位置思考。有效的小学语文作业评价方式能让小学生的语文素养得到培养和提高。
作者
白桂兰
机构地区
重庆市酉阳县民族小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期50-50,共1页
关键词
小学
语文作业评价
有效的评价方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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