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论初中地理教学
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摘要
初中地理教学体现的是综合学科知识的运用,要让地理教学活起来,改变过去地理给人单一式的学科印象,将地理学科作为一门使用学科教学的发展,如若能在地理教学中对学生循循善诱,就必然能让学生有所感悟,使之与老师的情感产生共鸣。
作者
张显著
机构地区
邻水县甘坝乡中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期17-17,共1页
关键词
初中地理
方法
内涵
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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