摘要
新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。” 研究证实家庭对学前教育阶段儿童发展的贡献远远赶超幼儿教育机构,因此,充分发挥家庭的教育作用,提升家长的教育能力,创建幼儿园、家庭和社区共育的教育氛围,实现家园共育是提高幼儿保教质量的重要任务。然而,每个孩子都有不同的家庭背景,幼儿园如何开展家园共育尤为重要。我园以努力创建家庭、幼儿园、社区三位一体的教育氛围为目标,调查、了解家园共育的现状,拓宽家园共育的渠道,不断丰富和创新家庭教育内容,搭建家园沟通、家园合作、家园共育的平台,教师与家长之间形成默契,产生信任,达成共识,我们才能科学地、合理地开展保教活动。
