发声练习在小学音乐课堂中的运用

发生练习是为了让学生在歌唱过程中将自己的真实情感通过歌声表达出来,用自己优美的声音将自己的诉求向外展示出来,通过歌唱与别人产生情感共鸣。在小学的音乐课堂之上,老师对于学生的教学不能一概而论,而应该对不同学段学生的年龄特点、性格特点进行剖析,依据学生不同的性格特点进行有趣味的发声练习,提高学生在课堂上的注意力,增强学生对于音乐课堂的热爱,同时产生对于音乐的浓厚兴趣。