实验教学方面问题的分析

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摘要当今,实验仍然是学科发展的最现实、最生动、最有效的物质载体。从本质上看,这一过程与科学家进行的科学研究中的实验是一致的。实验能形象、生动、直观地产生问题,实验能对学生在科学探究中提出的猜想或假设进行验证;学生通过实验研究和认识物质,掌握基础知识和基本技能,初步学会研究的实验方法。下面就次进行具体的分析!

作者袁志梅

机构地区河北省临漳县教体局电教仪器站

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第11期167-167,共1页

关键词优化实验

分类号 TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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2016年第11期

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