幼儿教学中游戏的运用分析

我国幼儿园教育大纲指出,游戏使幼儿的基本活动。幼儿的年龄特点和天性,决定了幼儿对游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏,有利于激发幼儿的想象力和好奇心,锻炼其探索能力和认知能力,促进幼儿综合素质的提升。此次研究主要是针对幼儿教学中游戏的运用展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考。