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初中语文虚拟情境教学的创设原则
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摘要
在新课改的背景下,语文虚拟情境教学的创设,对初中语文教学,追求高效课堂和有效学习,有着深远的意义。但虚拟情境的教学,他不是教学情景真实还原而是创新,它对教师的教学创意要求很高。因此,语文虚拟情境教学的创设,必须遵循恰当的原则。
作者
刘晓林
机构地区
重庆市巴南实验中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期41-41,共1页
关键词
初中语文
虚拟情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第11期
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