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浅谈小学语文课堂导入的几点策略
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摘要
课堂导入是课堂教学中的重要环节之一,是课堂教学的前奏。要提高课堂教学的效率与质量,教师就要巧妙地设计导入,为课堂教学创造一个良好的开端。小学生是充满强烈的好奇心与求知欲的群体,教师可以充分利用这一点进行课堂导入,使语文课堂因导入而精彩。
作者
蒋裕东
机构地区
四川省达州市大竹县第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期15-15,共1页
关键词
小学语文
课堂导入
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第11期
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