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试论对小学班级管理工作中的几点体会
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摘要
本文探讨了小学阶段学生的特点,运用爱心去管理班级工作的必要性。文章经过探讨,提出了把爱心有效的融入小学班级管理工作中主要思路,包括:正确把握小学生的心理特点,了解中融入爱心;关注学习与生活中的细节,沟通中融入爱心;尊重学生个体之间的差异,管理中融入爱心;丰富班级文化活动,形式中融入爱心。
作者
马丽
机构地区
内蒙古通辽市科左中旗宝龙山第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期308-308,共1页
关键词
班级管理
爱心
融入思路
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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