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试论如何提高初中历史课堂教学效果之我见
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摘要
在历史教学中,教师需要指导学生学习和理解历史概念,练习和培养学生观察能力和规律性。同时教师在教学中既不能单纯讲知识而不培养能力,也不能单纯培养能力而脱离知识,而应在讲授历史知识时贯彻能力培养,在能力培养的基础上获得新知。
作者
丁晓程
机构地区
青海省海北州门源县第二寄宿制初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期303-303,共1页
关键词
初中历史
教学效果
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第11期
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