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浅谈班主任如何营造班级和谐气氛的文化
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摘要
和谐的班级气氛,是学生生动活泼和主动地进行学习的前提之一,也是学生获得愉快的情感体验的重要因素。运用情感、关爱、共同目标来营造和谐的班级氛围,使学生在生活、学习中获得愉快和成功的情感体验,是培养学生学习兴趣、意识与生活习惯的关键,是学生自觉、主动、积极地进行学习和生活的重要条件。
作者
蒙彩虹
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期264-264,共1页
关键词
中职生
班主任
和谐气氛
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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