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陶行知教育理论分析
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摘要
陶行知在其教育理论中对民主教育与思想整体之间的关系进行了探究,并要求对传统的解读范式进行重新审视。从经验事实来看,陶行知教育思想的核心是为了进一步探索中国教育发展的新路径以及对建设民主国家的全新思考,从思想逻辑来看,民主教育与陶行知教育思想具有密切的联系,这些在其对教育基本问题的回答中都有所体现,在陶行知的教育思想中始终贯穿着民主教育这一核心理念,因此必须要从这一角度才能对陶行知的教育理论展开深入的解析。
作者
詹琪
机构地区
武汉东湖学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期180-181,共2页
关键词
陶行知
教育理论
民主教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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