浅析语境理论对小学高年级写作教学的启示

语文课程中作文无论是考试分值的占有比例,还是对于学生综合素养的提升都有极为重要的影响。但是在目前的语文教学中,学生和老师都认为作文无论从学习还是教学方面来看都存在很大的难度,很多老师认为无论采取什么方式进行教学都不能得到很好的效果,这种方式也导致学生在作文教学中很难有创作力。本文为我们的语文教学提供了一些合理的方法。