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幼儿早期阅读的特点及指导策略
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摘要
教育贯彻实施情况对孩子的发展起着巨大的作用,是一个人成功的最基础也是最重要的一步,幼儿园教育作为入门阶段,作用之大显而易见,幼儿时期的阅读能力会影响之后城市间的学习,我们要抓住这一关机时期,结合各方面实践,提高初期阅读教育的效率。
作者
郑伟
机构地区
重庆市大足区中敖镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期194-194,共1页
关键词
幼儿教育
早期阅读
教学策略
教学特点
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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2016年 第12期
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