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生活化探究教学在初中数学课堂中的运用简析

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摘要 知识来自生活,但也服务着生活,在教育上,不仅要传播知识,也要把知识和现实生活联系起来,开展与生活密切相关的研究教育。本文以初中数学为切入点,探讨生活化探究教学在初中数学课堂中的运用。
作者 刘红苹
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期126-126,共1页
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