思维导图在小学英语教学中的应用研究

思维导图作为一种可视化的思维工具,教师要根据具体教学内容与学生的特点,运用思维导图,激发学生对英语词汇的记忆兴趣;整理开拓学生思维,提升学生的英语阅读理解能力;启迪学生思维,提升英语交际与作文能力等,有效促进学生英语学习能力的提升。本文探讨了思维导图在小学英语教学中的应用。