小学生数学阅读的现状与对策

小学生数学阅读对小学生数学能力、数学成绩以及数学思维的培养和提高有重要作用,然而教师在小学数学教学过程中往往忽略了数学阅读的教学与应用。基于此,文章首先从阅读兴趣、阅读效率以及阅读效果三个维度分析目前小学生数学阅读的现状与问题,从而针对性地提出提升小学生数学阅读实效的对策建议,为提高小学生数学阅读水平提供思考。