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高效课堂教学中多媒体课件量与度的研究
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摘要
多媒体表达的信息量大,具有图文并茂的特点。在教学过程中合理运用多媒体进行教学,可使形、声、色浑然一体,使抽象的课文变得更加形象,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率,是当前课堂教学中的一种重要的辅助手段,是我们打造高效课堂的有效途径。
作者
杨华智
机构地区
民勤县蔡旗乡完全小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期111-111,共1页
关键词
高校课堂
多媒体
课件
量
度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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