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高效课堂教学中多媒体课件量与度的研究

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摘要 多媒体表达的信息量大,具有图文并茂的特点。在教学过程中合理运用多媒体进行教学,可使形、声、色浑然一体,使抽象的课文变得更加形象,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率,是当前课堂教学中的一种重要的辅助手段,是我们打造高效课堂的有效途径。
作者 杨华智
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期111-111,共1页
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