小学语文朗读教学创新策略

在小学阶段,要培养学生掌握更为坚实的文化知识基础,还需让学生从阅读能力的发展出发,要提升阅读力,则要加强朗读指导。本文主要介绍了强调重点语句,指导学生朗读;加强对词汇内容的学习,做到充分准备;注重正音和整体感受的相互融合;注意结合标点符合,加上语气的丰富变化来朗读等小学语文朗读教学创新策略。