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小学六年级数学分层教学的实施策略
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摘要
我国不断实行新课标的进程中,在小学教学中更加注重因材施教的教育理念。采用分层教学模式对小学六年级数学教学发挥重要的作用,该种教学模式不仅深化了新课标的教学内容,同时有效的促进了不同层次学生的全面发展。本文主要论述了小学六年级数学分层教学的主要实施策略,其中对分层教学的分类主要班级内部分层教学模式和隐形分层教学模式两种,并根据学生个体差异化,进行科学分层、为学生制定合理的学习目标以及实施教学环节分层三种主要策略来开展小学数学分层的教学活动。
作者
刘文初
机构地区
湖南省常宁市田尾完小
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期53-53,共1页
关键词
小学六年级数学
分层教学
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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