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从“怕评语”到“盼评语”
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摘要
随着新课改的不断深入,教学评价方式的改革也在不断的创新,本文笔者结合自身多年的教学经验对于如何写评语进行了深入的研究,以供广大教育工作者进行参考。
作者
戴军
机构地区
胶州市九龙小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期52-52,共1页
关键词
评语
鼓励
重点
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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