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浅析新课标下小学语文生活化教学的几点思考 被引量:1

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摘要 新课标下的小学语文采用生活化教学模式既有助于语文学科知识教学的深化,又有助于小学生人文思维和素养的启发与培养,对促进学生全面、综合发展有利。鉴于此,本文对新课标下小学语文生活化的教学进行了分析探讨,仅供参考。
作者 马颜萍
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第11期46-46,共1页
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