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高职数学教学与数学建模思想的融合方法
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摘要
高职数学教学要求和现状,决定了高职数学教学与数学建模思想融合的迫切性。本文从教学方面简要阐述如何将数学建模思想和高职数学教学有机结合,加快高职数学教学的改革,培养学生的数学应用能力,提高学生的综合素质。
作者
尚华辉
闫晓芳
机构地区
永城职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期5-5,共1页
关键词
高职数学
高校
数学建模
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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