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新课程理念下的多媒体课堂教学

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摘要多媒体应用于课堂教学;改变了传统的教学模式;提高了教学效率。但由于设计理念、形式内容和使用操作等方面存在一些问题;影响了其教学效果。在新课程理念下要充分发挥多媒体的教学功效;关键要在设计理念上下功夫。

作者邓杰王超

机构地区湖南省湘阴县城南中学湖南省湘阴县一职专

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期227-227,共1页

关键词新课程设计理念多媒体课堂教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2016年第12期

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