期刊文献+

焕发音乐教学的生命力

下载PDF
导出
摘要 传统的音乐教学模式没有活力,让课堂焕发生命的活力势在必行。文章从锤炼精彩的语言,点燃学习热情;创设情境,激发学习热情;赏识鼓励,调动学习热情;自主创作,释放创作热情;利用资源,赢得学习热情五个方面来论述如何焕发音乐教学生命的活力。
作者 王春明
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期180-180,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部