期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发小学生科学兴趣 育探究精神——浅谈小学科学课的核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学科学教学改革要积极实现培养学生终身受用的探究精神,培育和保护他们的好奇心,发展他们对科学的长效性的兴趣,使他们学会解决和探索问题方法和策略,为他们终身学习打下好的基础。本文从读新课标和《人民教育》中核心素养文章,对科学的核心素养的兴趣和求知欲的理解,学生学习与周围有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,养成良好的学习习惯和科学的思维方法等方面,阐述了在新课改形式下,应如何培养学生学习科学的核心素养 ----兴趣,形成探究终身受用的探究精神。
作者
刘大华
机构地区
重庆市万盛经济技术开发区中盛小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期156-156,共1页
关键词
兴趣
核心素养
探究精神
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
封底人物:黄惠涛[J]
.江苏教育,2024(14):3-3.
2
人物 安徽省第七届校园读书创作活动“十佳校园阅读推广人”[J]
.教育文汇,2024(3).
3
翟博.
中国教育报刊社:建设智融平台 深耕行业服务[J]
.中国新闻年鉴,2022(1):509-510.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部