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把修改作文的主动权还给学生

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摘要 本文主要对语文教学而言,培养学生作文能力是中高年级语文教师教学的主要环节。我经过多年语文教学的实践,认为培养学生自改作文的能力,是充分发挥学生学习的主动性,快速提高学生写作能力的有效途径。
作者 侯德全
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期133-133,共1页
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