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促进国家认同感:浅谈南京总统府历史文化体验课堂生长研究
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摘要
在现代国家建构中,国家认同具有十分重要的意义和价值,作为国家“软实力”的国家认同问题受到各国的高度重视。如何促进国家认同感?本文以挖掘南京总统府中学生历史教育价值;南京总统府景点流淌着的自强不息的历史文化血液;寻踪总统府,让历史体验课走进中学生心中等两方面来谈谈我的历史体验教学。
作者
章小亮
机构地区
江苏省南京市玄武高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期312-312,共1页
关键词
国家认同感
总统府
历史文化
体验课程生长
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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2016年 第11期
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