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建筑专业职业学校“师生互动”学生主动性的问题的分析

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摘要 师生互动是教学中的重要环节,体现了教育中,学生的积极思考获取知识和重塑知识的过程,缺乏师生互动的教学过程,往往是学生被动的接受而没有完成知识的重塑过程。尽管现在职业教学中,引入各种类似项目教学、任务驱动等实现学生主动学习的教学方法,但是有形的教学方法,离不开“师生互动”这一教学的灵魂。
作者 朱梁洪
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期301-301,共1页
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