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心算与小学数学教学融合研究
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摘要
数学是一门极难掌握的学科;对于小学生来说数学是一大难题;如何让小学生打好基础呢?方法是关键。小学数学大多是计算;小学生不能熟练掌握数学知识;一来是数字单一;二来是缺乏持之以恒的态度。将心算融入教学;开辟一种新的解题方法;技能提高小学生的学习兴趣;还能让小学生自己摸索出适合自己的学习方法。但是心算也有利有弊;并不能作为学习之主体;如何能在教学中平衡心算所占比例;让学生不至于只会剑走偏锋;投机取巧;保持正确的学习态度呢。
作者
吴培谋
机构地区
达州市通川区第八小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期266-266,共1页
关键词
心算
小学数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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