刍议情感教育在仁爱版初中英语教学中的渗透

改革开放之后,社会经济正在快速发展建设,我国教育行业也进入到一个全面发展阶段,初中英语教学也不例外。初中教育改革工作在深入性开展过程中,对于初中英语教学质量也提出了更加严苛的要求。本文在对于初中英语教学研究过程中,以仁爱版初中英语教学作为案例,探索情感教育在初中英语教学内的渗透水平,希望能够有效提高初中英语教学质量。