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名家名作在小学美术课堂教学中合理运用的思考

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摘要 将名家名作合理的应用于小学美术课堂教学当中,能够让学生更加直观以及更加全面的学习美术视觉语言,以此来不断提高学生在绘画过程中的表现力,从而进一步提升学生的视觉审美品位。不仅如此,学生在美术创作时合理运用在名家名作中学到的美术知识,还能使自己的创作具有独特韵味,避免千篇一律的美术象形。因此本文将对名家名作在小学美术课堂教学中合理运用进行分析研究,以此来不断提高学生绘画的表现力。
作者 朱晓雅
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期236-236,共1页

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