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对中学体育教学运用分组教学模式的探讨
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摘要
将分组教学模式应用于中学体育教学呈现出巨大的优势。一方面,该教学模式充分尊重了学生课堂主体性地位,有利于促进学生的个性发展,提升学生的学习效率。另一方面,分组教学将学生分成不同层次实施教学,能使学生在原有基础上获得提升,这是其他教学方法无法比拟的优势。因此,中学体育教师要不断优化教学策略,增强分组教学模式的应用效果。文中对中学体育教学运用分组教学模式进行了分析,仅供参考。
作者
岳永钦
机构地区
河南省商丘市夏邑县孔祖中等专业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期230-230,共1页
关键词
中学教学
体育教学
分组教学模式
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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