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浅析高中物理课堂如何开展探究式教学
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摘要
探究式课堂教学不但可以激发学生的学习主观能动性,还能提升教学质量,但是需要注意的是在开展探究式教学的过程中,问题的设计要科学,符合学情。探究过程中的气氛要活跃宽松,只有这样才能优化教学过程,提升学习效果。
作者
赵生伟
机构地区
山西省晋中市左权县左权中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期173-173,共1页
关键词
高中物理
探究式教学
教学质量
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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