关于初中生物课的教学方法

学习兴趣一直以来都是促使学生主动去学习的内在动力,作为一种带有情绪色彩的意向性活动,它推动了学生认识客观世界,也让学生可以不断的去探求真理。强制性学习,只会扼杀学生探求真理的欲望。如何能够让学生更好的去学习生物,在生物日常教学中选对方法尤为重要。